У цьому модулі з великим задоволенням здійснював обговорення проекту свого колеги.
суббота, 27 октября 2012 г.
пятница, 26 октября 2012 г.
Модуль10. Рефлексія
Буди фасилітатором - спостерегати за діяльністью учнів та координувати її - це нова і незвична роль для вчителя.
Дуже важко змінити вчителю свій стиль на уроці.
Дуже важко змінити вчителю свій стиль на уроці.
За старими традиціями - вчитель на уроці повністю контролює навчальний процес.
Модуль 9. Рефлексия
Головний принцип учительських дій „Не нашкодь дитині!”.
Особливо виразно це має виявлятись у здійсненні індивідуального підходу до всіх дітей незалежно від здібностей. Тому індивідуалізація в проектній роботі переважно здійснюється через групові диференційовані завдання з включенням на окремих етапах індивідуальних.
четверг, 25 октября 2012 г.
Модуль 8 Рефлексия.
У цьому модулі я отримав задоволення від роботи в парах,обговоренні проблемних питань з теми. Проблематичним було підібрати форму оцінювання прикладу учнівської роботи.
среда, 24 октября 2012 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)